précis de cours

Objectif du cours

Introduction aux pratiques du Motion Design. L’objectif est d’engager l’étudiant vers une connaissance fine et critique des productions artistiques mais aussi quotidiennes du Motion Design.

Contenu
Aujourd’hui la production en Motion Design incorpore à la fois de la vidéo, de l’animation 2D ou 3D, des effets spéciaux, des sons ou encore de la typographie. Ce mélange de médias se retrouve de plus en plus dans notre quotidien, que ce soit pour des génériques de films, des films de présentation, des clips musicaux, des messages diffusés sur le web « rich media » ou sur les écrans des grands magasins par exemple…

Le cours présente et fait manipuler le travail de graphistes ayant travaillé ces supports depuis les années 50.

Résultats attendus
Une bonne connaissance historiques des productions.

Méthode d’évaluation
Devoir sur table en fin de semestre.

Modalités de rattrapage (calendrier)
Devoir sur table (dans la semaine suivant les évaluations).

Langue d’enseignement
Français

Références artistiques et bibliographiques

Saul Bass / Maurice Binder / Pablo Ferro / Dan Perri / Luigi Lardani / Richard Morrison / Richard Alan Greenberg / Kyle Cooper / Bruce Schluter / Daniel Kleinman / Angus Wall / Pic Agency / Juan Gatti / Eric Brocherie /Kuntzel + Deygas / Laurent Brett / Mathieu Cassegrain / Stéphanie Lelong et Olivier Marquézy…

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Objectif du cours

Multimédias / Motion Design / Interface / Interactivité / Stop-Motion / Slow-Motion / Animation 2D ou 3D / Typographie en mouvement / Web-Design / Langages informatique / WYSIWYS / HTML / CSS / JAVA / PHP… sont autant de termes qui regroupent des pratiques que les étudiants vont apprendre connaître et utiliser.

Contenu
Sur un nombre de séances réduit (2 ou 3 maximum) avec la participation d’un autre enseignant de l’école ou d’un intervenant extérieur pour une séance, les étudiants vont découvrir et expérimenter des procédés liant leur propre pratique plastique avec un ou plusieurs outils technologiques.

Résultats attendus
Répondre à des exercices

Méthode d’évaluation
Evaluation à la fin de chaque exercice / contrôle continu sur le semestre.

Modalités de rattrapage (calendrier)
Une réalisation à faire en une semaine à partir d’un cahier des charges fonctionnel très strict. (dans la semaine suivant les évaluations)

Langue d’enseignement
Français

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Objectif du cours

Introduction aux pratiques artistiques liées à différentes technologies. L’objectif est d’engager l’étudiant vers une connaissance fine et critique de ces productions.

Contenu
Depuis l’invention de la photographie, le mode de perception artistique des sociétés humaines évolue, aidé en cela par le contexte historique, qui permet la mutation des mentalités et des innovations technologiques qui ouvrent à l’homme des quantités quasi-infinies de nouveaux champs d’applications. Les avancées technologiques, notamment en matière de télécommunications, ne peuvent laisser la sphère artistique indifférente.

La « Machine » devient un instrument indispensable, mais il convient de s’interroger sur sa pertinence et sur la manière de la mettre en œuvre

Résultats attendus
Une bonne connaissance historiques des productions.

Méthode d’évaluation
Devoir sur table en fin de semestre.

Modalités de rattrapage (calendrier)
Devoir sur table (dans la semaine suivant les évaluations).

Langue d’enseignement
Français

Références artistiques et bibliographiques

Edward Muybridge / Etienne Jules Marey / Louis Lumière / Georges Méliès Marcel Duchamps / Man Ray / Robert Rauschenberg / E.A.T. / Fluxus / Nam June Paik Dan Graham / Bill Viola / Gary Hill / Chris Marker / Jeffrey Shaw / Jenny Holzer John Maeda…