présentation

Objectif de l’atelier

1. Etude préalable d’œuvres interactives.
2. Conception, expérimentation et réalisation du projet Cohabitation : un ensemble d’œuvres réalisées par les étudiants et les artistes coordinateurs, instaurant une interaction entre elles et avec le public, aboutissant à une exposition en fin d’atelier.

Sont bienvenus les étudiants ayant (au choix ou conjointement) :

• pour les étudiants hors ÉNSAN, un intérêt pour l’art,
• un intérêt pour les nouveaux médias et pour l’interactivité,
• des compétences en programmation informatique temps réel.

Contenu de l’atelier
L’atelier de recherche et création Électroshop explore depuis plusieurs années les dispositifs interactifs en art, dans le contexte d’installations ou de créations scéniques. L’interactivité se caractérise notamment par trois directions : la mise en jeu des relations entre les spectateurs et les œuvres, l’importance du corps et du geste des spectateurs, et les mutations dans la conception des œuvres.

Électroshop se caractérise également par le fait que les étudiants participent à une recherche par projet, en étant impliqués sur l’ensemble de la conception et de la réalisation d’une œuvre sous l’autorité de l’artiste coordinateur, jusqu’à sa présentation publique. Impliqués sur toutes les phases et registres de la création, les étudiants font l’expérience complète d’un projet d’envergure, pluridisciplinaire, collectif et techniquement prospectif. Les œuvres développées au sein d’Électroshop sont toujours diffusées et présentés dans des cadres tels que le Ballet de Lorraine, le Festival international Next à Valenciennes, la Ménagerie de Verre et la Bellevilloise à Paris, les Rencontres chorégraphiques de Carthage en Tunisie, la Scène Nationale de Cherbourg.

Cette neuvième édition d’Électroshop sera l’occasion d’une nouvelle expérience de recherche et de réalisation qui aborde la notion d’interaction au sens large : au sens social comme au sens artistique.

Le projet Cohabitation propose de créer plusieurs installations dans une même salle, chacune d’entre elles proposant à la fois une interaction avec les visiteurs, et une interaction avec les autres œuvres. Leurs dispositifs pourront être autonomes ou bien reliés – esthétiquement, physiquement, fonctionnellement… Ils devront dans tous les cas partager et habiter le même espace.

Les œuvres seront réalisées par les étudiants de l’Arc (individuellement ou par groupes) et deux d’entre elles par les artistes coordinateurs. La conception des installations, des relations qu’elles entretiennent entre elles et avec le public, leur relation à l’espace, leur mise en œuvre, seront discutées et élaborées en commun par l’ensemble des participants et les artistes coordinateurs. Une exposition sera organisée en fin d’Arc, et proposée à la diffusion dans un cadre public.

Cohabitation propose une réflexion et une pratique sur l’interaction à tous les sens du terme, et sur le processus de création d’un projet : comment élaborer collectivement une exposition où chacun des objets se définit dans ses relations avec les autres et avec le public ? Comment penser la nécessaire autonomie d’un dispositif, tout en concevant un projet et un espace commun ?

Les étudiants des trois écoles sont invités à participer à la totalité du processus de conception et réalisation de ces dispositifs, sans aucune spécialisation de leur intervention : chaque étudiant travaillera sur l’ensemble du projet.

Résultats attendus
Une exposition sera organisée en fin d’Arc, et proposée à la diffusion dans un cadre public.

Partenariats institutionnels éventuels
L’atelier Dispositifs scéniques interactifs est associé à un projet de recherche fondé sur un partenariat entre l’École nationale supérieure d’art de Nancy et le Citu (Création interactive transdisciplinaire universitaire, fédération de laboratoires des Universités Paris 1 et Paris 8).

Méthodes d’évaluation
Temps de travail personnel : L’essentiel du travail s’effectue durant l’atelier mais une implication personnelle est vivement souhaitable, en fonction des possibilités de l’étudiant.

Mode d’évaluation :
Présence - participation – engagement dans l’élaboration/réalisation de projets artistiques et dans le travail de recherche.

Références artistiques et bibliographiques
Pour une première approche, il peut être utile de consulter le site des ateliers précédents
http://www.ensa-nancy.fr/-ElectroShop-8-dispositifs

Éléments bibliographiques :
AGAMBEN Giorgio, Qu’est-ce qu’un dispositif ?, Paris, Petite Bibliothèque Rivages, 2007
BOISSIER Jean-Louis, La relation comme forme. L’interactivité en art, Mamco, Genève, 2004
HUTTNER Per, I am a curator, Curatorial Mutini, 2005
OLIVEIRA Nicolas, OXLEY Nicola, PETRY Michael, Installations II : l’empire des sens, Thames and Hudson, 2004

Indications de calendrier, durée de séances, de régularité et du rythme de travail
175 heures (25 x 7 heures).
L’atelier se déroulera entre octobre 2008 et juin 2009. Il se répartira entre des séances le vendredi et des workshops continus de plusieurs journées, en accord avec le calendrier des trois écoles.

Indications de numerus clausus (minima/maxima)
Cet atelier est ouvert à 12 étudiants maximum, l’équilibre souhaité étant 4 pour chacune des trois écoles, maximum 6 d’une même école. S’il devait y avoir une sélection celle-ci aura lieu sur entretien.