les ECTS / le déroulement des études

1. Les ECTS ou crédits pédagogiques

Les années d’études sont décomptées en semestres ; 30 crédits pédagogiques au maximum sont attribués par semestre.

Un crédit correspond à un volume de travail pour l’étudiant d’environ 24 à 30 heures (cours, ateliers et travail personnel inclus).

Chaque pratique / cours / recherche est validé(e) par un nombre défini de crédits pédagogiques ou ECTS. Ainsi que l’obtention des diplômes (DNAP et DNSEP) et l’examen final de l’année propédeutique

Depuis 2006, le mode de validation des crédits pédagogiques a été adopté dans les écoles d’art françaises afin de mettre en conformité le régime des études aux préconisations européennes engagées par le Processus de Bologne.

ECTS est un acronyme pour European Credit Transfer System. La lecture et la comparaison des programmes d’études des différents pays européens s’en trouvent ainsi facilitées, car ce système offre une meilleure lisibilité des programmes d’études nationaux, et constitue un outil simplifiant la mobilité d’un pays à l’autre et d’un établissement à l’autre. Notamment la validation des séjours à l’étranger, dans le cadre intra-européen d’établissements d’enseignement similaires, passe par l’attribution d’ECTS qui matérialisent la traçabilité du parcours pédagogique selon des critères communs.

Pour plus d’information, vous pouvez consulter les liens ci-dessous :

Le site de l’agence européenne Education / Formation (français)
http://www.europe-education-formation.fr/bologne-ects.php

Le site de la commission européenne Education and training (anglais)
http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc48_en.htm

2. LES EVALUATIONS

Le parcours semestriel de l’étudiant est évalué selon deux modes :

• le contrôle continue donne lieu à une notation personnelle par l’enseignant responsable du cours, de l’atelier ou du suivi de recherche. Les critères d’appréciation sont définis par avance et peuvent être divers : l’assiduité, le rendu des travaux, un contrôle écrit…et caetera.

• l’évaluation semestrielle : elle prend la forme d’une présentation à un jury d’enseignants d’une sélection des travaux réalisés durant le semestre. Une fiche d’évaluation est établie selon les critères du diplôme afférent.

Le bulletin semestriel, complété par l’ensemble des enseignants et validé par le coordonnateur et par le directeur, constitue la synthèse de ces deux modes d’évaluation : elle éclaire en particulier la progression pédagogique de l’étudiant.
Dans ce document les enseignants attribuent de manière collégiale les crédits du semestre et le rattrapage des crédits non encore obtenus.

3. LE DÉROULEMENT DES ÉTUDES
Les études démarrent avec l’année propédeutique (semestres 1 et 2) au cours de laquelle sont évaluées les capacités de travail, de recherche et d’analyse des étudiants. Cette année permet à l’étudiant d’expérimenter et de comprendre ce vers quoi il s’engage.
Le passage en deuxième année est subordonné à un examen final. À l’issue de cette année, l’étudiant oriente son choix vers l’option (art, communication ou design) dans laquelle il souhaite poursuivre son cursus.

La phase programme (semestres 3 à 6) permet un approfondissement des enseignements fondamentaux et de l’enseignement spécifique à l’option choisie.

• semestres 3 et 4 (année 2)
  
• semestres 5 et 6 (année 3)
  

Au terme du semestre 6, les étudiants passent le Diplôme National d’Arts Plastiques (DNAP) devant un jury, désigné par le ministère de la culture et de la communication.
15 crédits sont attribués pour l’obtention du diplôme.
Le DNAP peut marquer le terme des études, mais peut aussi ouvrir la poursuite du cursus en « phase projet ».

La phase projet

• semestres 7 et 8 (année 4)
  
• semestres 9 et 10 (année 5)
  

Les semestres 7 et 8 sont orientés vers une recherche personnelle plus approfondie. C’est aussi l’occasion pour l’étudiant d’effectuer un séjour à l’Étranger et/ou d’effectuer des stages en milieu professionnel (agences, centre d’art, galerie, entreprises…).

Au cours des semestres 9 et 10, l’étudiant construit et développe son projet personnel. Cette année se conclut par le passage du Diplôme national supérieur d’expression plastique (DNSEP).
25 crédits sont attribués pour l’obtention du diplôme.

Téléchargez les textes parus au Journal Officiel (arrêté du 13 novembre 2006 et du 30 juillet 2010)

Textes Officiels