précis de cours

Objectif du cours

C’est le temps de la pédagogie de projet et de la synthèse, initiée et encadrée par des enseignants des options autour d’une problématique commune. Cette approche basique thématique incite l’étudiant à construire une démarche personnelle et à développer son projet par des techniques d’expression variées et appropriées. L’enjeu majeur sera pour l’étudiant de mieux appréhender les problématiques formelles, techniques, méthodologiques et conceptuelles de la communication visuelle et de se familiariser avec cette phase de recherches, de développement des idées et de maturation d’une réflexion.

Contenu
Le labyrinthe et le dédale, formes universelles et archaïques, sont abordés ici comme métaphores d’un cheminement fondé sur des détours et des sinuosités. Une thématique commune, 3 options, 3 temps forts, 3 approches différentes ou complémentaires autour de cette notion. Dans ce cadre, le texte devient ici centre du projet, champ de réflexion et matière à expérimentations : du mot à la phrase, de la liste à la légende, de la phrase à la citation… Quel espace pour quel texte, ou quel texte pour quel espace ?

Résultats attendus

L’étudiant devra imaginer plastiquement le support et le contenu de l’errance qu’il aura choisi de traduire en un objet graphique singulier et argumenté d’un carnet de recherches graphiques et de références.

Méthode d’évaluation

• Sujet donné (objectifs et contraintes spécifiés)
• Assiduité, compréhension et respect des contraintes.
• Qualité des recherches et réalisations finales, qualité de la méthodologie.
• Capacité d’analyse de la production graphique.

Modalités de rattrapage (calendrier)

Aucun rattrapage

Langue d’enseignement

Français

Références http://www.centrepompidou-metz.fr/e...
Raymond Depardon, Errances, édition Points Seuil, 2000
Steven Heller et Mirko Ilic, Ecrit à la main, la lettre manuscrite à l’ère du numérique, éditions Thames & Hudson, 2005
Charlotte & Peter Fiell, Graphic design for the 21st Century, éditions Taschen, 2003
Le monde de M. C. Escher, éditions Chêne, 1976
Zeina Abirached, Mourir, partir, revenir, le jeu des hirondelles, éditions Cambourakis, 2007
Paul Cox, Coxcodex, Editions du Seuil, Paris, 2003