précis de cours

Objectif du cours
Cet atelier propose un terrain propice à l’émergence et l’approfondissement de la recherche personnelle des étudiants en relation avec le développement d’un travail qui implique différents outils plastiques, l’installation vidéo et l’utilisation des dispositifs d’écrans, d’objets et de volumes, associés à la dissémination d’images dans l’espace.

Contenu
Cet atelier s’articule autour de la mise en relation de la vidéo avec d’autres outils plastiques. L’expérimentation dans l’espace, la scénographie le rapport entre volumes, objets et image seront les enjeux de cet atelier. Imaginer des dispositifs nouveaux en convoquant des outils qui vont de l’image à la sculpture et structurent l’expérience sensible en différentes parties. - expérimenter des dispositifs (objets, volumes, projections, moniteurs) - réalisation d’une vidéo en relation avec la conception d’un objet/espace

Résultats attendus
C’est sur la prise de conscience d’un processus contrôlé dans l’acte de création que se concentre cet atelier, visant le développement, chez l’étudiant, d’un autocontrôle dans l’honnêteté d’une démarche en gestation.

Méthode d’évaluation
Plus que la performance objective ou le résultat individuel, le développement, la démonstration et la communication d’une approche créative générative et cohérente constitue le principal critère d’évaluation de ce module. Eléments d’évaluation : présence en cours, travail en dehors des cours, évolution des projets, présentations formelles des projets.

Modalités de rattrapage (calendrier)
Evaluation début avril, rattrapage fin avril. Pas de rattrapage si l’origine du problème est un trop important manque de présence en cours

Langues d’enseignement
Français

Références
Nam June Paik, Wolf Vostell, Bruce Nauman, Mary Lucier, Paul McCarthy, Tony Oursler, Pippilotti Rist, Pierrick Sorin, John Wood/Paul Harrison, Gary Hill, Aernout Mik, Eija-Liisa Ahtila, Diana Thater, Mika Rottenberg, Jon Kessler.…