jean-paul fournier
Objectif du cours
Le projet design tend vers la recherche d’un ordre à partir du rapprochement de réalités hétérogènes le plus souvent sans rapport logique et préalable entre elles.
L’enseignement de la méthodologie de projet, étape essentielle de la conception, se concentre sur la démarche de projet. Elle invite à questionner, enrichir l’interdépendance dynamique des phases fondamentales du processus de décision et de création.
A savoir : analyse/recherche/conceptualisation/expérimentations/maquettage/réalisation/communication.
Résultats attendus
Comprendre, acquérir les étapes fondamentales de la démarche de projet.
Se concentrer sur le choix de concepts précis.
Développer des capacités de questionnement.
Eveiller une conscience critique et prospective.
Périodicité du poids horaire du cours
4h/semaine
Méthodes d’évaluation, nombre d’ECTS
Proposition de projets (difficulté progressive) programmés sur 4, 6 ou 8 semaines.
Qualité de la recherche, capacités d’analyse et de conceptualisation.
Qualité des expérimentations volumétriques et graphiques.
Assiduité, respect des contraintes et des délais
Références artistiques et bibliographiques
Exposés thématiques accompagnant les problématiques de recherche.
Projet de recherche Daum
Il est programmé un projet de recherche d’objets qui seront réalisés en pâte de verre dans les ateliers DAUM.
Son état d’avancement avec les instances concernées n’autorise pas pour l’instant des informations et une
programmation précises.
Recherche et réalisation prévues semestre 6.
fr
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LES ETUDES
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Les précis de cours
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Fournier
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Espace privé
Ecole nationale supérieure d'art de Nancy | 1 avenue Boffrand | BP 13129 | 54013 Nancy Cedex
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