précis de cours

Objectif du cours
Développer les compétences orales (compréhension & expression interactive).

Contenu
Etudes de différents « thèmes artistiques » à travers différentes sources originales telles que bandes dessinées, graffiti, documents vidéos et audios.

Résultats attendus

Les élèves doivent atteindre une plus grande autonomie au niveau de la langue parlée.

Méthodes d’évaluation, nombre d’ECTS
Contrôle en cours de formation. Examen final sous forme d’entretien oral.

Modalités de rattrapage (calendrier)

Mi- juin rattrapage (examen écrit).

Langues d’enseignement
Anglais

Références artistiques et bibliographiques

Ruth Gairns and Stuart Redman, Natural English, Oxford University Press, London, 2002
Mel Calman and Ben Duncan, Short Cuts, Using Texts to Explore English, Penquin Books, New York, 1995
Meg Schneider, Word Power, Simon and Schuster, New York, 1997
Jane Scwartz, Simon and Schuster, Grammar Power, New York, 1997
Michael McCarthy and Felicity O’Dell, English Vocabulary in Use, Cambridge University Press, London, 1994

New York Times, Le Monde supplement