précis de cours

Objectif du cours
Créer des conditions et une ambiance propices dans lesquelles les étudiants puissent travailler, dialoguer et progresser au mieux, les aider à avoir confiance en eux à l’oral. Mettre en situation réelle les étudiants, les encourager et les motiver autant que possible. Pratiquer l’oral le plus souvent possible.

Résultats attendus
Hausser le niveau d’anglais pour les débutants, les débutants améliorés et les niveaux intermédiaires. Leur donner l’envie de poursuivre l’anglais en dehors des exigences de l’école. Faire comprendre l’utilité de cette langue à la fois personnellement et professionnellement.

Périodicité du poids horaire du cours
2h/semaine

Méthodes d’évaluation, nombre d’ECTS
Participation
Envie de progresser
Qualité des travaux rendus
Présence
Note aux partiels
Prestation aux épreuves orales

Références artistiques et bibliographiques
Robert Heller, Peter Howson, Momentum Press, Santa Monica, 2003 The Example of Leon Golub, The Existential / Activist Painter, Rutgers, University Press, New Brunswick, 1985 Francisco Goya, A Life, Counterpoint Press, New York, 2004 Paul Brown, Charlie Gere, Nicholas Lambert and Catherine Mason (co-auteurs), White Heat Cold Logic, MIT Press /Leonardo Books, Cambridge Massachusettsl, 2006 Catherine Puglisi, Caravaggio, Phaidon, Rome, 1998 Harriet Hosmer, American Sculptor, Sherwood, Dolly, Missouri Unviersity, Columbia, 1991 Henri Cartier-Bresson, Grandi Fotografi, Gruppo Editoriale Fabbri, Milan, 1983

précis de cours 09-10 Talking heads